sábado, 29 de marzo de 2014

DOCENTES EN LUCHA QUE VUELVEN A LAS AULAS

Después de 17 días al fin comenzaran las clases en la Provincia de Buenos Aires sin antes dejar jirones de la pelea. Los docentes bonaerenses pelearon duro con cuanta fuerza se interponía en su camino como aquellos héroes que terminan dando batalla a los gigantes y al fin salen victoriosos.
Comenzaron su lucha hace varios años, pero los hitos más importantes para entender este periodo tan extenso de paro laboral los tenemos que buscar en el pasado. Un pasado que ha menospreciado a los formadores de generaciones tras generaciones y que han hecho mella en sus almas. Se ha dicho que ser docente se conseguía teniendo una gran vocación y que era casi un apostolado, presentando a los maestros como aquellos que dedicaban sus días a enseñar el evangelio con su consigna “no os preocupéis por lo que habéis de comer, ni por lo que habéis de beber, ni estéis en ansiosa inquietud.”(Mateo 6:29) Pero eran maestras de escuelas que decidían vivir con poco en un principio o eran las esposas de algún acaudalado que misericordiosamente trataba de mejorar la situación de los más desprotegidos dándoles educación y formación de lectoescritura.
Las épocas cambiaron y de los maestros clérigos y maestras acaudaladas y revolucionarias llegamos a una actualidad muy diferente. Donde las maestras y profesores viven de su salario, del trabajo que no solo se hace dentro de las aulas, sino en el tiempo que pueden quitar a su descanso o tareas de la casa. La preparación docente es más exigente y lleva años, tal como el que se prepara para ser ingeniero o abogado. Pero con diferentes situaciones al correr el tiempo. Los que enseñan llevan adelante la formación de mejores generaciones educadas e instruidas a tal punto de ser reconocidos internacionalmente por la calidad educativa de nuestra Nación y por ende siendo visitada por miles de extranjeros que estudian en nuestra tierra.
En estos últimos años los educadores han sido agredidos verbal y físicamente, han sido menospreciados por gobiernos económicamente opuestos a la mejora del sistema educativo, que han vaciado de contenido curricular y no se han preocupado por las construcciones donde los jóvenes estudian y los docentes trabajan. Estos gobiernos neoliberales propiciaron la aparición de escuelas factorías, donde los docentes pasaron a ser meros empleados para ayudar al propietario a generar  su riqueza. Estos nuevos empleados perdieron los derechos fundamentales y comenzaron a ser oprimidos por sus patrones, juzgados por los padres que “pagan y se creen con derechos extras”, impedidos de solicitar aumento de sueldo o tal vez tomar licencia por enfermedad. Estos pacientes docentes se encuentran en un sistema capitalista que avanzo a las organizaciones que controlan la educación pública.
La educación pública en nuestro país ha sido deteriorada constantemente. En periodos más que otros, pero llegado el presente es inocultable el ninguneo y menosprecio que las autoridades ejercen sobre los trabajadores de la educación.  Han sido acusados de ser vagos, tomarse más licencias de las necesarias, tener 3 meses de vacaciones, de hacer paro para no dar clases, de no acatar las reglas capitalistas de conciliación “obligatoria” y oponerse a la orden de los jueces. Todo esto no ha hecho más que mellar lo más profundo del corazón. Aquellos que fueron tenidos como paradigma de ser personas importantes en el estrado de las profesiones, ahora son pisoteados, maldecidos y llevados a la confrontación por los malos lugares laborales y los magros salarios que obligan trabajar doble y triple turno para poder cubrir su canasta familiar.
Pero lo que no calculaban desde los escritorios gubernamentales es que se pusieron en contra a los más peligrosos enemigos, que formaran las próximas generaciones “metiendo” en esas frágiles cabecitas la importancia de la lucha obrera, de ganar los espacios de poder y de enfrentar a los gobiernos intransigentes y violadores de los derechos fundamentales. En la provincia de Buenos Aires se libro otra lucha con los docentes y no fueron las corporaciones las que ganaron. Los docentes bonaerenses vuelven  y comienzan las clases pero ya no son los mismos y lo que enseñen estará atravesado por sus vivencias. Por último recuerden que esas indefensas y dulces maestras, esos profesores desgarbados y raros son los docentes que luchan,  protestan y también están enseñando.


















MARCELA "LA TIGRESA" ACUÑA RETUVO EL CINTURON DE LA OMB EN EL 6TO ROUND POR KNOCK OUT TECNICO



Se la vio en muy buenas condiciones físicas a la campeona supergallo, la formoseña y concejal de Tres de Febrero Marcela "La Tigresa" Acuña. Defendió en 6 round que fueron algo mas que un tramite, ya que la retadora ya no veía por la hinchazón en el ojo derecho provocado por los golpes de la campeona. La mexicana Estrella Valverde no estuvo a la altura del boxeo que suelen tener los del país del norte y fue presa fácil de la campeona supergallo de la OMB.
Una velada para felicitar a quien se destaca en el deporte y la política, y retuvo la corona que tanto tiempo le costo obtener. 
MS

jueves, 6 de marzo de 2014

FESTIVAL "PROGRESAR" EN CASEROS



PROGRESAR...MUSICA E INFORMACION EN UN FESTIVAL AL AIRE LIBRE.jpg

ESTE SABADO, 8 DE MARZO...
MUSICA E INFORMACION
EN EL FESTIVAL "PROGRESAR".

PLAYON MUNICIPAL DE CASEROS, DE 16 A 20 HS.

Gratis, para vos y tus amigos…

Bandas Musicales y la presencia
del reconocido grupo
“LOS DEL FUEGO”…

ADHERI A ESTE PROGRAMA DE RESPALDO A
ESTUDIANTES DE NUESTRO PAIS…

Si tenés entre 18 y 24 años, y estás estudiando
o querés volver a estudiar, pero estás sin trabajo,
trabajás informalmente o ganás menos del mínimo vital y móvil
y tu grupo familiar se encuentra en la misma situación, PROG.R.ES.AR
te brinda una prestación económica universal de $ 600 mensuales…

PRESIDENCIA DE LA NACION

Remite: MUNICIPALIDAD DE TRES DE FEBRERO – Intendencia Hugo CURTO

DIRECCION DE PRENSA Y CEREMONIAL
CASEROS, 6 DE MARZO DE 2014

SCIOLI RESALTÓ LA “RESPONSABILIDAD INSTITUCIONAL” DE LA LEGISLATURA BONAERENSE

En su mensaje de apertura de sesiones ordinarias, el gobernador de la Provincia de Buenos Aires, Daniel Scioli, destacó la “responsabilidad institucional” y el “compromiso democrático” de la Legislatura bonaerense, y exhortó a todas las fuerzas políticas a “que sigan apostando al diálogo y la cooperación”.
 Descargar El gobernador estuvo acompañado por Horacio González y Gabriel Mariotto..JPG (356,9 kB)
Durante su discurso, el mandatario reconoció el acompañamiento de la Cámara de Diputados y del Senado a su gestión y “la seriedad con la que deliberó, formó consensos y luego votó en tiempo y forma” los proyectos para llevar adelante su gobierno. “Siempre es mejor la colaboración que la confrontación”, enfatizó.

A la hora de enumerar las leyes más trascendentes votadas en los últimos años, puntualizó que “pusimos en marcha la primera Ley de Fertilización Asistida del país, que fue inspiradora de la reciente ley nacional”.


También mencionó a las leyes de nocturnidad, con la que “previnimos la violencia, el abuso de alcohol y otras drogas en la noche”; la de Acceso Justo al Hábitat, que “corrige desequilibrios ambientales causados por urbanizaciones privadas que ocupan cada vez mayor superficie en muchos municipios”; la autorización de bonos para “rehabilitar este año 3.340 kilómetros de rutas mediante la creación del Fondo Vial”; la que agiliza el trámite de adopción;  la de Juicio por Jurados; y las reformas en la justicia, entre las que detalló “la creación de más de 500 órganos entre juzgados, fiscalías y defensorías”.